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Certificación en Educación a Distancia: UnADM Lidera el Camino con Estándares de Excelencia

CDMX a 12 de marzo de 2024.-La Universidad Abierta y a Distancia de México (UnADM) ha anunciado la introducción del Estándar de Competencia EC1568, centrado en la Facilitación, Mediación y Tutoría del Aprendizaje en el ámbito de la educación abierta y a distancia, mediante el uso de Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento (TAC). Este estándar fue desarrollado en colaboración con el Consejo Nacional de Normalización y Certificación de Competencias Laborales (Conocer), consolidando así un marco sólido para la evaluación y certificación de habilidades profesionales en este campo.

La rectora de la UnADM destacó que este estándar tiene como objetivo principal capacitar, evaluar y certificar una variedad de competencias profesionales relacionadas con la educación a distancia, en consonancia con las disposiciones de la Ley General de Educación Superior (LGES). Enfatizó que la certificación busca reconocer y profesionalizar tanto al equipo docente de la universidad como a aquellos que trabajan en la educación abierta y a distancia en general.

Durante el proceso de elaboración del estándar, la UnADM se aseguró de alinear sus parámetros con los del Conocer, identificando especialmente el referente a las «habilidades de trabajo a distancia», lo que permitió iniciar los trabajos para obtener la certificación como instancia evaluadora en esta área.

La coordinación académica y de investigación desempeñó un papel fundamental en el diseño de la certificación, junto con otros colaboradores que contribuyeron con sus esfuerzos en diversas etapas del proceso. Se resaltó la importancia del liderazgo de la Coordinación de Desarrollo y el compromiso de todos los involucrados, incluyendo a quienes participaron en las pruebas piloto.

La rectora enfatizó que la certificación en trabajo a distancia representa un recurso valioso tanto para el personal de la UnADM como para los estudiantes, quienes podrán desarrollar estas competencias durante su formación académica y luego certificarse, lo que les brinda una ventaja significativa en el mercado laboral.

Hasta la fecha, 73 miembros de la comunidad universitaria han obtenido la certificación en trabajo a distancia, y se planea ampliar esta posibilidad en el futuro cercano para aquellos interesados.

El titular del Conocer elogió el esfuerzo conjunto realizado para promover la certificación de competencias entre docentes y estudiantes, destacando el impacto directo que tendrá en la formación de los estudiantes mexicanos, tanto dentro como fuera del país, especialmente en grupos vulnerables. Se subrayó el papel crucial de la UnADM en el desarrollo educativo del país, no solo por su alcance, sino también por la calidad educativa reforzada por este estándar.

Por su parte, el coordinador académico y de investigación de la UnADM contextualizó la obtención de este estándar en relación con la LGES y la Nueva Escuela Mexicana, resaltando su importancia para la construcción de redes académicas, el desarrollo de metodologías y la mejora de la práctica educativa en diversas modalidades.

En resumen, la introducción del Estándar de Competencia EC1568 representa un paso significativo para la UnADM y para la educación a distancia en México, consolidando su compromiso con la calidad educativa y la profesionalización del personal docente en este ámbito.

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