Monreal urge modernizar educación superior frente a la inteligencia artificial en México

Ricardo Monreal llama a adecuar la educación ante el avance de la inteligencia artificial y la automatización laboral.

El presidente de la Junta de Coordinación Política de la Cámara de Diputados, Ricardo Monreal Ávila, hizo un llamado formal a las instituciones de educación superior y a la comunidad docente de México a modernizar los modelos de enseñanza. El legislador advirtió que la inteligencia artificial y la automatización avanzan a un ritmo constante, lo que exige una reestructuración urgente de los métodos educativos en el país.

Durante su intervención, Monreal respaldó la propuesta basada en el libro Race Against The Machine de Erik Brynjolfsson y Andrew McAfee. Subrayó que la revolución digital en curso no representa un fenómeno pasajero ni una tendencia temporal, sino una transformación profunda en los esquemas de producción, generación de riqueza y distribución de oportunidades laborales.

El legislador enfatizó que herramientas tecnológicas como la robótica, la inteligencia artificial y los sistemas de reconocimiento de voz están asumiendo progresivamente tareas ejecutadas por personas en diversos sectores, incluyendo el educativo. Planteó la necesidad de dejar de percibir a las máquinas como competidoras directas y comenzar a integrarlas como herramientas complementarias para fortalecer las capacidades humanas.

En el contexto nacional, Monreal sostuvo que la reflexión sobre el impacto tecnológico adquiere un carácter prioritario para la educación universitaria. Señaló que tanto las instituciones públicas como la comunidad académica tienen el reto de adaptar sus planes de estudio para estar a la altura de las demandas globales contemporáneas.

Como ejemplo de movilización social y organización juvenil en el ámbito educativo, el diputado citó el caso del denominado «movimiento de las cucarachas» en la India. Detalló cómo estudiantes de la Generación Z se coordinaron mediante plataformas digitales y redes sociales para exigir la revisión de eximentes de ingreso a medicina, derivando en la renuncia del ministro de educación de esa nación.

En su faceta académica dentro de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), el legislador compartió observaciones sobre el comportamiento de sus alumnos. Afirmó que las nuevas generaciones buscan de manera activa espacios alternativos para la construcción de conocimiento y la ampliación de la cobertura educativa.

Asimismo, destacó la pertinencia de la iniciativa gubernamental «Saberes MX», presentada por la presidencia de la República. Explicó que esta plataforma pública busca facilitar la certificación de conocimientos de forma gratuita, democratizando el acceso a la formación técnica y profesional en el territorio nacional.

Desde el ámbito legislativo, Monreal asumió el compromiso de impulsar adecuaciones normativas que respalden el uso seguro y accesible de tecnologías emergentes en los procesos de enseñanza. Señaló que el Congreso de la Unión mantendrá en su agenda el análisis de marcos regulatorios para la inteligencia artificial.

Finalmente, el diputado concluyó que la integración de herramientas digitales en las aulas resulta indispensable para evitar rezagos en la formación de profesionales en el país. Insistió en que la colaboración entre autoridades, docentes y legisladores será determinante para consolidar un sistema educativo apto para el entorno tecnológico actual.